Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/10684
metadata.dc.type: | Dissertação |
Título : | Um ensino facilitador da aprendizagem significativa da termo-dinâmica básica |
Autor : | Silva, José Luis de Paula Barros |
metadata.dc.creator: | Silva, José Luis de Paula Barros |
Resumen : | A aprendizagem da termodinâmica, nos diversos níveis de ensino, é um pro-blema que tem sido objeto de estudo em todo o mundo. Embora a aprendizagem se-ja uma atividade própria dos alunos, o professor pode facilitar-lhes a captação dos significados a aprender através do ensino que pratica. Com o propósito de reduzir as dificuldades de aprendizagem de alunos uni-versitários dos cursos de formação de profissionais da Química, formulamos uma proposta de ensino da termodinâmica básica, fundamentada na teoria da aprendiza-gem significativa e no modelo de ensino de Gowin. A proposta foi experimentada em condições reais de sala de aula. Os resultados obtidos demonstram que o ensino facilitou a aprendizagem sig-nificativa da termodinâmica. Especificamente, os alunos manifestaram mudanças em relação à compreensão da energia, considerando-a como o conceito mais geral da termodinâmica, possuindo características de armazenagem, transferência e multi-formidade. Estabeleceram os conceitos de energia interna, calor e trabalho como formas de energia, diferenciando-os progressivamente em energia armazenada nos sistemas (energia interna) e em formas de transferir energia (calor e trabalho). Os alunos desenvolveram a capacidade de discutir os processos termodinâ-micos tanto de maneira qualitativa, quanto matemática. Desse modo, aprenderam a resolver problemas explicando claramente o raciocínio empregado. |
Palabras clave : | Ensino de termodinâmica Aprendizagem significativa Mapas conceituais Educação |
Editorial : | Programa de Pós-Graduação em Física da UFBA |
URI : | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10684 |
Fecha de publicación : | 1999 |
Aparece en las colecciones: | Dissertação (PPGFIS) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Dissert_Jose Luis1.pdf | Parte 1 | 1,32 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Dissert_Jose Luis2.pdf | Parte 2 | 2,49 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.