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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/10255
metadata.dc.type: | Dissertação |
Título : | Psicanálise e educação: devaneios e realidades |
Autor : | Silva, Renato Izidoro da |
metadata.dc.creator: | Silva, Renato Izidoro da |
Resumen : | Este trabalho tem como fim discutir as relações entre psicanálise e educação. Para tanto, na primeira etapa foi realizada uma revisão das considerações de Freud sobre a educação. O segundo passo consistiu em elaborar um panorama geral das interfaces entre psicanálise e educação no período pós-freudiano. Ainda referente a esta fase, foram desenroladas algumas problemáticas inerentes às aplicações e abordagens da psicanálise na educação, referentes ao trato do sujeito. Neste ponto a psicanálise aparece realizando um esforço de preencher o sujeito com a insígnia do conceito de castração. Em seguida, por força das próprias problemáticas, o trabalho delineia uma discussão acerca do sujeito do inconsciente em seu desejo na educação. Caminho que desemboca na contenta que diz da representação e constituição do mesmo sujeito pela literatura filosófica que embrenhou e construiu a educação moderna fundada no desejo dinamizada nos sonhos, devaneios e fantasias da filosofia moderna. Sobre isso, abordo como profícuas literaturas filosóficas representantes dos desejos educativos algumas passagens das obras de Kant e Hegel. Ambos são, antes de tudo, criadores e tecedores da teia imaginariamente simbólica da literatura filosófica que embriagou o sujeito de modernidade no campo da educação. Algo que para este trabalho consisti em uma maneira de abordar o sujeito do desejo inconsciente no contexto educacional. |
Palabras clave : | Psicanálise Educação Sujeito Realidades Devaneios Psicoanálisis Educación Realidad Sujeto Devaneo Imaginário Simbolismo |
Editorial : | Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA |
URI : | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10255 |
Fecha de publicación : | 2007 |
Aparece en las colecciones: | Dissertação (PGEDU) |
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