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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/1195
metadata.dc.type: | Artigo de Periódico |
Título : | Contribuição da pós-graduação para o desenvolvimento de competências: aportes do Programa de pós-graduação em Ciência da Informação da Ufba |
Otros títulos : | Revista Ponto Acesso |
Autor : | Varela, Aida Varela Anjos, Bruno Batista dos Baraúna, Igor Barbosa, Marilene Lobo Abreu |
metadata.dc.creator: | Varela, Aida Varela Anjos, Bruno Batista dos Baraúna, Igor Barbosa, Marilene Lobo Abreu |
Resumen : | A partir do pressuposto de que os programas de pós-graduação em Ciência da Informação, em situação de educação continuada, têm o propósito de ampliar competências informacionais, neste estudo, discute-se o desenvolvimento de competências e capacidades informacionais subjacentes no projeto pedagógico do Programa de Pósgraduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal da Bahia (UFBA) do Instituto de Ciência da Informação (ICI). Faz-se um estudo de caso exploratório e descritivo, com uma abordagem cognitiva, a fim de construir um lastro de conhecimentos sobre conceitos, trajetórias cognitivas e mediações de competências. Procedeu-se à analise dos planos de curso das disciplinas que compõem a estrutura curricular do PPGCI/UFBA. Em seguida, aplicou-se um questionário com os discentes do PPGCI para perceber o grau de consciência sobre a aquisição de competências no decorrer do curso. Os discentes participantes do estudo, ingressantes em 2008 e consultados em 2009.1, apontaram que as disciplinas que contribuem com maior relevância para a formação de competências, tanto informacionais quanto gerais, são Metodologia da Pesquisa em Informação, Seminários Avançados de Informação e Informação e Cognição. |
Palabras clave : | Competências Saberes Cognição Mediação Pós-graduação |
URI : | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/1195 |
Fecha de publicación : | 2009 |
Aparece en las colecciones: | Artigo Publicado em Periódico (ICI) Artigo Publicado em Periódico (PPGCI) |
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