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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
6-feb-2019	Catadoras do brincar: o olhar sensível das professoras acerca do brincar livre no ensino fundamental I e suas ressonâncias para a profissionalidade docente	Cardoso, Marilete Calegari	Tese
27-feb-2015	A política curricular integrativa: uma análise crítico-hermenêutica sobre os atos de currículo presentes na integração/organização curricular no contexto da educação básica	Rebouças, Surama Beatriz Bandeira	Tese
14-may-2019	Trocas de peles no Atiba-Geo: proposições decoloniais e afro-brasileiras na invenção do corpo-território docente.	Miranda, Eduardo Oliveira	Tese
17-feb-2017	Representações docentes: o olhar para o aluno com mucopolissacaridose tipo VI do município de Monte Santo-BA	Lucon, Cristina Bressaglia	Tese
1-abr-2019	Práctica y formación docente con tecnologías digitales: reflexiones desde una Unidad Educativa del Milenio - Ecuador	Cevallos Martinez, Gabriel Francisco	Tese
10-mar-2022	Itinerância autoral docente para criação de materiais didáticos: tensionamentos e potencialidades em tempos de cibercultura.	Pinheiro, Daniel Silva	Tese
3-feb-2020	A alegria de ser quem é: uma formação palhaça de professores para a diversidade.	Flórez, Laili Von Czékus	Tese
5-oct-2020	Meritocracia e projeção de futuro na perspectiva de jovens alunos: a ideologia do mérito na construção da “vida normal”.	Oliveira, Ariane Rocha Felício de	Tese
28-jul-2014	A emergência da etnoaprendizagem no campo antropoeducacional: uma investigação etnológica sobre a aprendizagem como experiência sociocultural	Sá, Silvia Michele Lopes Macedo de	Tese
22-feb-2018	Formação de professores e professoras de educação física no Brasil e o embate de projetos no campo de conhecimento da saúde: contribuições da teoria pedagógica histórico-crítica	Hack, Cássia	Tese