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Universidade Federal da Bahia |
Repositório Institucional da UFBA
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/43416
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorFornaciari, Vilma Ana-
dc.date.accessioned2025-11-06T12:58:23Z-
dc.date.available2025-11-06T12:58:23Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufba.br/handle/ri/43416-
dc.description.abstractThis Technical-Technological Production (TTP) called “We are all different” is part of the research “Inclusion at IFES Linhares: beyond the classroom” of the Postgraduate Program in Curriculum, Languages and Pedagogical Innovations of the Faculty of Education - Federal University of Bahia, and was based on the results of the data collected during the research. The aim of building this TTP is to contribute to ensuring that information on inclusive education is provided to administrative staff and outsourced professionals at the institution where the research was conducted. Even though the duties of these workers are not directly connected to the teaching/learning process, the importance of the activities they develop and their presence within the school environment cannot be ignored, and involving them in such pertinent issues is essential if all school environments are to operate from an inclusive perspective. Therefore, in order to ensure that the information doesn't become exhausting and uninteresting, we decided to develop informative material in a cartoon format, due to its dynamism and objectivity, where text and image are related and complement each other, providing the reader with knowledge and also a moment of enjoyment. It is expected that this TTP will help administrative technicians and outsourced professionals at IFES Linhares to improve their knowledge of inclusive education, helping them in their work at school and in society.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Bahiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação inclusivapt_BR
dc.subjectMaterial informativopt_BR
dc.subjectHistória em quadrinhospt_BR
dc.subject.otherInclusive educationpt_BR
dc.subject.otherInformation materialpt_BR
dc.subject.otherCartoonspt_BR
dc.titleSomos todos diferentespt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFBApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.description.resumoEsta Produção Técnica-Tecnológica (PTT) denominada “Somos todos diferentes” é vinculada a pesquisa “A inclusão no IFES Linhares: para além da sala de aula” do Programa de Pós-Graduação em Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas da Faculdade de Educação - Universidade Federal da Bahia, e foi elaborada com base nos resultados dos dados coletados durante a pesquisa. O objetivo da construção desta PTT é colaborar para que a informação sobre educação inclusiva alcance os técnicos administrativos e profissionais terceirizados da instituição na qual a pesquisa foi realizada. Ainda que as funções desses trabalhadores não estejam diretamente atreladas ao processo ensino/aprendizagem, a importância das atividades desenvolvidas por eles e a presença dentro do espaço escolar não pode ser ignorada, e envolvê-los em temas tão pertinentes é essencial para que todos os ambientes da escola atuem na perspectiva inclusiva. Portanto, visando que a informação não chegue de forma que possa causar exaustão e desinteresse, optou-se pelo desenvolvimento de um material informativo no formato de história em quadrinhos, por seu dinamismo e objetividade, em que o texto e a imagem se relacionam e se complementam, proporcionando ao leitor conhecimento e também um momento de descontração. Espera-se com essa PTT contribuir para que os técnicos administrativos e profissionais terceirizados do IFES Linhares ampliem seus conhecimentos referentes a educação inclusiva, auxiliando-os em sua atuação na escola e na sociedade.pt_BR
dc.type.otherProdução Técnica-Tecnológicapt_BR
Aparece nas coleções:Dissertação de Mestrado Profissional em Educação - Projeto de Intervenção (MPED)

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Vilma Fornaciari. Produção Técnica-Tecnológica. Mestrado.pdfProdução Técnica-Tecnológica2,75 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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