| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.creator | Andrade, Maria Aparecida da Silva | - |
| dc.creator | Melo, Pedro Nascimento | - |
| dc.creator | Almeida, Rosiléia Oliveira de | - |
| dc.date.accessioned | 2025-08-25T13:36:54Z | - |
| dc.date.available | 2025-08-25T13:36:54Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-65-5630-758-9 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/42780 | - |
| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Freire, Paulo, 1921-1997 | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Professores – Formação | pt_BR |
| dc.subject | Pedagogia crítica | pt_BR |
| dc.title | Educação CTSA e pedagogia freiriana : contribuições para o ensino das ciências e a formação de professores críticos e reflexivos | pt_BR |
| dc.type | Livro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.description.resumo | Esta obra traz contribuições, no campo metodológico e das aproximações teóricas, resultantes de pesquisas que abarcam as relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e a pedagogia freiriana no ensino das ciências. Ela se agrega a outras que compõem uma área
da investigação científica que vem crescendo nas últimas décadas, contribuindo para sua consolidação. A finalidade deste livro é oferecer a professores(as) da educação básica, em formação inicial ou continuada, e a investigadores(as) do campo da Educação em Ciências um referencial teórico-metodológico para a construção/adaptação de propostas de ensino que envolvam temas socioambientais atuais, convidando-os(as) a refletir sobre os limites, as potencialidades e as contribuições das perspectivas
teóricas e metodológicas abordadas. | pt_BR |
| dc.publication.place | Salvador | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Ciências Humanas (EDUFBA)
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