Campus dos Malês: Entre resistência e caminhos de internacionalização: reflexos locais da política externa brasileira para África

Abstract

The investigation aims to analyze and balance the internationalization and integration development of Campus dos Malês, one of the campuses of UNILAB (International Integration University of Afro-Brazilian Lusophony) located in São Francisco do Conde, Bahia. It examines the institution as a public policy and educational cooperation project between Brazil and African countries, especially PALOPs (Portuguese-speaking African countries); it takes Campus dos Malês as an analytical field through the welcoming mechanism of national and international students, the conditions of knowledge production,and the position of Campus dos Malês in international educational cooperation. Methodologically, the work seeks to identify how the local agents have been drafting strategies to carry out UNILAB’s specific mission; we observe students’ and some teachers’ trajectories to highlight the campus’ development from May 2014 to March 2020. Therefore, a qualitative approach was used, and semi-structured interviews and document analysis were used as research techniques. The investigation contributes to the research agenda with Campus dos Malês as a field analysis for critically reflecting on South-South cooperation, the Global-South concept, lusophone in the international scenario, and African diaspora in contemporaneity.

Prezenti tarbadju buska pruduzi balansu sobri disinvolvimentu di nternasionalizason ku ntegrason na (Universidadi di Integrason Internasional di Luzofonia Afro-Brasileiro) UNILAB-kampus di Malês, lokalizadu na São Francisco de Conde-Bahia. Ina trata di un avaliason di UNILAB, i tene suma kampu analitiku Kampus di Malês, suma pulitika publika ku prujetu di koperason edukasional internasional entri Brasil ku paises lusófonos, spesialmenti PALOP (Paises Afrikanos di lingua ofisial purtuguis) a partir di mekanismu di risibi alunus, di karateristikas di kursus i di espiriensia studantis, sobri produson di kunhisimentu ku di lugar di Kampus di Malês na pulitika sterna brazileira pa Afrika. Metodolojikamenti, tarbadju buska identifika di kal maneira ku ajentis lokal e ezersi se strajia pa efetiva mison spesifiku di UNILAB, utiliza trajetoria di alunos ku alguns sirvidoris publikus suma nterlukuson sobri disinvolvimentu di Kampus di Malês entri maio di 2014 ku março di 2020. Purtantu, dentru di un abordajen kualitativa, i utilizadu ntrevistas semi-struturadu ku analis dukumental suma teknika di piskiza. Konstrusons di piskiza ndosa un ajenda di piskiza ku Kampus di Malês tene suma unidadi analitika pa refleti kritikamenti sobri koperason Sul-Sul, konseitu di Sul-Global, luzofonia na pulitika Internasional ku diasporas afrikanas na kontemporaneidadi.

Le présent travail cherche à produire un bilan sur le développement de l’internationalisation et de l’intégration du Campus de Malês, campus UNILAB (Université d’Intégration Internationale de la Lusophonie Afro-Brésilienne), situé à São Francisco do Conde-Bahia. Il s’agit d’une évaluation d’UNILAB, ayant comme champ d’analyse le Campus de Malês, en tant que politique publique et projet de coopération éducative internationale entre le Brésil et les pays lusophones, en particulier les PALOP (Pays d’Afrique lusophones) basé sur les mécanismes d’accueil des étudiants, les caractéristiques des cours et les expériences des étudiants en matière de production de connaissances et la place des Campus de Malês dans la politique étrangère brésilienne pour l’Afrique. Sur le plan méthodologique, le travail cherche à identifier comment les agents locaux ont mis en oeuvre des stratégies pour mener à bien la mission spécifique d’UNILAB, en utilisant les trajectoires d’étudiants et de certains fonctionnaires comme interlocution sur le développement du Campus de Malês entre mai 2014 et mars 2020. Par conséquent, dans le cadre d’une approche qualitative, des entretiens semi-directifs et l’analyse de documents ont été utilisés comme techniques de recherche. Les contributions de la recherche s’inscrivent dans un agenda de recherche qui fait du Campus de Malês une unité d’analyse pour réfléchir de manière critique à la coopération Sud-Sud, au concept de Sud global, à la lusophonie dans la politique internationale et aux diasporas africaines à l’époque contemporaine.