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Universidade Federal da Bahia |
Repositório Institucional da UFBA
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/42182
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorNascimento, Luísa Mahin Araújo Lima do-
dc.date.accessioned2025-05-29T18:37:15Z-
dc.date.available2025-05-29T18:37:15Z-
dc.date.issued2011-04-07-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufba.br/handle/ri/42182-
dc.description.abstractThe field of social manager concerns an area of study in which interdisciplinary, thinking, tensions, challenges, complexity of demands, diversity of actors in the process of dialogue and interaction within and between organizations and institutions, all these aspects require skills and specific profile of managers. Knowledge and skills are needed for a positive social activities and interventions that are sensitive to the challenges, dedicated to excellence in results and achieving objectives. As we seek to understand about such knowledge and skills, under the principle that the craftsmanship is a lifestyle, a basic human drive and constant, the desire for a job well done by himself and which covers a much broader spectrum that work derived from manual skills (SENNETT, 2009), we went in search of master craftsmen ceramic of Bahia as a focus of study to elucidate the question. Recognizing that mastery is a social construction credited to those who have certain knowledge and skills institutionally legitimated, were systematized knowledge attributed to the master craftsmen, capable of abstraction to these social managers and other professionals "artisans" of their knowledge and practices. The question of skills and the profile of managers are social issues in the agenda for discussion. This research is based on the interpretive study methodology, where the discourse analysis subsidizes the information collected in the process. From a network of informants, woven by experts in the sector of ceramic crafts in Bahia and institutional publications arising from instances of public organizations, civil society and academia, had raised the key information sustaining this empirical research. These informants also led us to three master ceramic that we analyze and present a brief history of life and their experiences as managers of their masters. As a contribution we bring to reflection the social construction of mastery, the repercussions for research on the skills and practices of social managers.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Bahiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectConstrução social da maestriapt_BR
dc.subjectSaberes e competências na maestria artesanalpt_BR
dc.subjectSaberes e competências do gestor socialpt_BR
dc.subjectMestres artesãos ceramistas da Bahiapt_BR
dc.subject.otherConstruction of social masterypt_BR
dc.subject.otherMastery Knowledge and skills in craftspt_BR
dc.subject.otherKnowledge and skills of social managerpt_BR
dc.subject.otherMaster craftsmen ceramic of Bahiapt_BR
dc.titleA construção social da da maestria: um estudo dos mestres ceramistas da Bahiapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.publisher.programMestrado Multidisciplinar e Profissionalizante em Desenvolvimento e Gestãopt_BR
dc.publisher.initialsUFBApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.contributor.advisor1Davel, Eduardo Paes Barreto-
dc.contributor.referee1Davel, Eduardo Paes Barreto-
dc.contributor.referee2Diedrichs, Tânia Maria-
dc.contributor.referee3Pereira, Maria Tereza Flores-
dc.contributor.referee4Ganem, Márcia-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8858120365544010pt_BR
dc.description.resumoO campo de atuação do gestor social se assenta num território onde interdisciplinaridade, desafios e tensões, complexidade de demandas, diversidade de atores no processo de diálogo e interação intra e inter-organizacional e institucional exigem habilidades e um perfil de gestão diferenciada. Saberes e competências são necessários para uma atuação e intervenções sociais positivas, sensíveis aos desafios postos, dedicadas a excelência nos resultados e alcance dos objetivos. Ao buscarmos compreender sobre tais saberes e competências, sob o princípio que a habilidade artesanal é um estilo de vida, um impulso humano básico e permanente, o desejo de um trabalho bem feito por si mesmo e que abrange um espectro muito mais amplo que o trabalho derivado de habilidades manuais (SENNETT, 2009), fomos em busca dos mestres artesãos ceramistas da Bahia como foco de estudo a elucidar a questão. Reconhecendo que a maestria é uma construção social creditada àqueles que possuem determinados saberes e competências institucionalmente legitimadas, foram sistematizados os saberes atribuídos aos mestres artesãos, passíveis estes de abstração aos gestores sociais e demais profissionais “artesãos ou artífices” de seus saberes e fazeres. A questão das competências bem como o perfil dos gestores sociais são problematizados na pauta da discussão. Esta pesquisa tem como base metodológica o estudo interpretativo, onde a análise do discurso subsidia as informações levantadas no processo. A partir de uma rede de informantes, tecida por especialistas em artesanato cerâmica da Bahia e publicações institucionais oriundas de organizações das instâncias pública, sociedade civil e academia, tivemos as informações principais levantadas. Esses informantes também nos levaram aos três mestres ceramistas analisados, dos quais apresentamos uma breve história de vida e suas experiências como mestres gestores de suas lidas no ofício. Como contribuição trazemos a reflexão sobre a construção social da maestria, a repercussão para as pesquisas sobre as competências e para as práticas dos gestores sociais.pt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Administraçãopt_BR
dc.type.degreeMestrado Profissionalpt_BR
Aparece nas coleções:Dissertação (PDGS)

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