O texto no livro didático: reflexões e sugestões

Abstract

Com o propósito de investigar o tratamento da compreensão textual nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental, a obra pretende disponibilizar fundamentos linguístico-discursivos, centrados na Linguística Textual, com a finalidade de reciclagem, especialmente, para professores do Estado da Bahia. Além disso, visa oferecer aos docentes e discentes, a partir dos resultados obtidos na pesquisa, uma maior interação entre academia e comunidade.