Perfil sócio econômico dos estudantes como fator de influência no vestibular da UFBA de 2001 a 2005

Abstract

Esta monografia consiste na análise da relação do perfil sócio-econômico e o desempenho alcançados por alunos de nível superior. Essa relação busca comprovar quais as variáveis que são as mais importantes, ou seja, quais são os “principais insumos” na produção da educação. Foram abordados vários autores desde os economistas clássicos até sucessores dos teóricos do capital humano com o objetivo de identificar essas variáveis. Foi possível identificar o porquê da discrepância do desempenho de alunos com mesmo nível de escolaridade através do desempenho no concurso vestibular da UFBA dos anos de 2001 até 2005. Variáveis como o efeito de pares, de mestre, capital social se mostraram estatisticamente significativas nesta análise. Esses resultados poderão servir de base para a formulação de políticas públicas mais eficientes ao longo dos próximos anos.