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10-Mar-2015Abrindo as Portas: O que entra nos Grafitos de Banheiro? Um Estudo Comparado dos Grafitos de BanheiroAlves, Luana SantosTrabalho de Conclusão de Curso
5-Jul-2018Construção de sentidos em livros didáticos: uma abordagem dialógico-textualSales, Myrian Conceição Crusoé RochaDissertação
-Diversidade sexual na aula de língua inglesa e formação docente: construindo um ambiente receptivo às diferençasSilva, Ludimilia Souza daTese
12-Mar-2015ENSINO/APRENDIZAGEM DE GRAMÁTICA DA LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO COMPARATIVO EM CURSOS LIVRES DE IDIOMAS E NO SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO EM SALVADORSilva, Jamile de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
10-Mar-2015Grafite como Prática de Letramento: O Muro e seus EscritosCruz, Evanilton Gonçalves Gois daTrabalho de Conclusão de Curso
12-Jul-2021Educação intercultural para as relações de gênero nas aulas de leitura em língua inglesaAlonso, Márcio CarvalhoTese
13-Jul-2023Entre a palavra, a cruz e a espada: tessitura discursiva de homotransfobia parlamentar em uma audiência pública na Câmara dos DeputadosLopes, Marildo de OliveiraTese
20-Mar-2015Proposta de instrumento para a avaliação fonológica da Língua Brasileira de Sinais: FONOLIBRASCosta, RobertoDissertação
2-Out-2020Das redes às urnas: o discurso político eleitoral na ordem da rede socialFreitas, Geisa Fróes deTese
5-Jul-2018NÓS MATAMOS O CÃO-TINHOSO: ANTICOLONIALISMOS, PROJETOS DE NAÇÃO E PROTAGONISMOS DE (NOVOS) HOMENS MOÇAMBICANOSConceição, Vércia GonçalvesDissertação

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