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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-Jun-2021“Professor, o que são esses traços no quadro?”: princípios histórico-críticos para o ensino de representações estruturais de compostos orgânicos.Silva, Caio de SouzaDissertação
24-Abr-2018Pedra que ronca, pedra de ponta: redes colaborativas de educação e culturas populares no bairro de ItapuãMaia, Débora MatosTese
26-Mar-2021Aldeia indígena Pataxó de Coroa Vermelha: uma comunidade pluriativa, um sítio simbólico de pertencimentoBomfim, Antônio RibeiroTese
27-Jan-2021A voz do adulto sobre a educação infantilMascarenhas, Milena da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
6-Set-2017O Club Sportivo Feminino e as formas de sociabilidade para as mulheres da elite em Aracaju (1919 - 1926)_1Almeida, Marlaine Lopes deTese
23-Fev-2021A universidade corporativa: início de uma reflexão.Passos, Regina GomesTrabalho de Conclusão de Curso
30-Jul-2014Conselhos Escolares na Rede Municipal de Ensino de Salvador: organização, dinâmica e funcionamento.Mendes Neta, Maria Adelina HayneDissertação
13-Ago-2021Fracasso escolar: avanços teóricos e desafios práticos na formação de professoresBulcão, Ana Paula PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
5-Out-2020Formação de professores em exercício em nível superior: uma abordagem política-pedagógica. Situando a experiência do Projeto Salvador na FACED/UFBARodrigues, Aline Nayana de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
21-Ago-2014O professor e a autoria no contexto da cibercultura: redes da criação no cotidiano da escolaVeloso, Maristela Midlej Silva de AraujoTese

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