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Abr-2011Marxismo e educação: contribuição ao debate sobre a teoria educacional e a transiçãoTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
Ago-2010Pesquisa, prática pedagógica e projeto históricoTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
1998A formação profissional e as diretrizes curriculares do programa nacional de graduação: o assalto às consciências e o amoldamento subjetivoTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
Jul-2009Modo de produção e educação: questões do modo de vida: uma contribuição de Leon TrotskyTaffarel, Celi Nelza Zulke; Santos Júnior, Cláudio de LiraArtigo de Periódico
2000Desporto educacional: realidade e possibilidades das políticas governamentais e das práticas pedagógicas nas escolas públicasTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
1997Currículo, formação profissional na educação física & esporte e campos de trabalho em expansão: antagonismos e contradições da prática socialTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
Out-2010Epistemologias e teorias do conhecimento em educação e educação física: reações aos pós-modernismosTaffarel, Celi Nelza Zulke; Albuquerque, Joelma de OliveiraArtigo de Periódico
1994Proposta para eixos orientadores de um curso de pós-graduação a nível de especialização em Metodologia do Ensino da Educação Física.Taffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
Jun-2006Formação de Professores de Educação Física: estratégia e táticasTaffarel, Celi Nelza Zulke; Lacks, Solange; Santos Júnior, Cláudio de LiraArtigo de Periódico
2012Memórias das Trevas: uma devassa na vida de Antônio Carlos MagalhãesTaffarel, Celi Nelza Zulke-
2012Formação do professor como agente letradorArapiraca, Mary de Andrade; Bezerra, Raquel Nery Lima-
Jan-2008O serviço de recreação operária e o projeto de conformação da classe operária no BrasilPeixoto, Elza Margarida de MendonçaArtigo de Periódico
Dez-1996Para não deixar o cérebro na máquina: o jogo dos sentidos no processo de produção do discurso do lazerPeixoto, Elza Margarida de MendonçaArtigo de Periódico
Abr-2011Notas introdutórias sobre a teoria e as categorias centrais para a pesquisa da problemática do lazerPeixoto, Elza Margarida de MendonçaArtigo de Periódico
2007Grupo de estudos e pesquisas marxismo, história, tempo livre e educaçãoPeixoto, Elza Margarida de Mendonça; Lombardi, José Claudinei; Pereira, Maria de Fátima Rodrigues; Freitas, Francisco Máuri de Carvalho; Taffarel, Celi Nelza Zulke; Sa, Kátia OliverArtigo de Periódico
2008Os estudos do lazer no Brasil – apropriação da obra de Marx e EngelsPeixoto, Elza Margarida de MendonçaArtigo de Periódico
2010Primeiro ciclo dos estudos do lazer no Brasil: contexto histórico, temáticas e problemáticasPeixoto, Elza Margarida de Mendonça; Pereira, M. de F. R.Artigo de Periódico
Mai-2007Levantamento do estado da arte nos estudos do lazer: (Brasil) séculos XX e XXI – alguns apontamentosPeixoto, Elza Margarida de MendonçaArtigo de Periódico
2007Educação, inclusão sociodigital e o sistema brasileiro de televisão digitalPretto, Nelson De LucaArtigo de Periódico
2009Educação, comunicação e informação: uma das tantas históriasPretto, Nelson De LucaArtigo de Periódico
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