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Tipo: Dissertação
Título: Produção de conteúdos educacionais digitais voltadosà prevenção do pé diabético: plano de ação para uma Escola do SUS Bahia.
Título(s) alternativo(s): Production of digital educational content aimed at preventing diabetic foot: action plan for a SUS Bahia School.
Autor(es): Nascimento, Lilian Paula Santos do
Primeiro Orientador: Castellanos, Marcelo Eduardo Pfeiffer
metadata.dc.contributor.advisor-co1: Paim, Marcele Carneiro
metadata.dc.contributor.referee1: Castellanos, Marcelo Eduardo Pfeiffer
metadata.dc.contributor.referee2: Paim, Marcele Carneiro
metadata.dc.contributor.referee3: Guimarães, Jane Mary
metadata.dc.contributor.referee4: Santos, Liliana
Resumo: Este trabalho teve como objetivo planejar a produção de conteúdos educacionais digitais voltados à prevenção do Pé diabético, direcionados a enfermeiros, técnicos/auxiliares de enfermagem e agentes comunitários de saúde que atuam na Atenção Básica no estado da Bahia, a serem produzidos por uma escola do Sistema Único de Saúde. Trata-se de um projeto de intervenção que teve como resultados a identificação de parâmetros teórico-conceituais e metodológicos para a produção de conteúdos educacionais digitais; a apresentação de um plano de ação, com características de um Plano de projeto integrado, baseado nas recomendações do Ciclo de vida do projeto e processo de Design Instrucional; construção de instrumentos de gestão para o gerenciamento dos riscos, equipe, partes interessadas, aquisições e planejamento educacional; e instrumentos de coletas de dados online para a caracterização do público alvo, com o objetivo de identificar o perfil demográfico, digital, motivação e necessidades de aprendizagem relacionadas à prevenção do Pé Diabético de enfermeiros, técnicos/auxiliares de enfermagem e Agentes Comunitários de Saúde que atuam na Atenção Básica do estado da Bahia. Este estudo contribui para o processo de planejamento das ações de Educação Permanente em Saúde, ao apresentar um modelo sistematizado para o gerenciamento de projetos voltados a produção de conteúdos educacionais digitais com foco na prevenção do Pé Diabético, de forma a sistematizar esta ação no cotidinao de uma Escola do SUS.
Abstract: This study aimed to plan the production of digital educational content aimed at the prevention of Diabetic Foot, aimed at nurses, nursing technicians/assistants and Community Health Agents who work in Primary Care in the state of Bahia, to be produced by a school in the SUS state of Bahia. This is an intervention project that resulted in the identification of theoretical-conceptual and methodological parameters relevant to the production of digital educational content; the presentation of an action plan, with characteristics of an integrated Project Plan, based on the recommendations of the Project Life Cycle and Instructional Design process; construction of management instruments for managing risks, staff, stakeholders, procurement and educational planning; and online data collection instruments for the characterization of the target audience, with the objective of identifying the demographic, digital profile, motivation and learning needs related to the prevention of Diabetic Foot of nurses, technicians/nursing assistants and Community Health Agents who work in Primary Care in the state of Bahia. This study contributes to the process of planning the actions of Permanent Education in Health, by presenting a systematized model for the management of projects aimed at the production of digital educational content focused on the prevention of Diabetic Foot, in order to systematize this action in the daily lives of a SUS School.
Palavras-chave: Pé diabético
Conteúdo educacional digital
Educação permanente.
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA
Idioma: por
País: Brasil
Editora / Evento / Instituição: Universidade Federal da Bahia. Instituto de Saúde Coletiva
Sigla da Instituição: ISC-UFBA
metadata.dc.publisher.department: Instituto de Saúde Coletiva - ISC
metadata.dc.publisher.program: Coleções por área do conhecimento
Tipo de Acesso: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38168
Data do documento: 6-Dez-2021
Aparece nas coleções:Dissertação de Mestrado Profissional (ISC)

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