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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorTeixeira, Elizabeth-
dc.contributor.authorVale, Eucléia Gomes-
dc.contributor.authorFernandes, Josicelia Dumet-
dc.contributor.authorSordi, Mara Regina Lemes de-
dc.creatorTeixeira, Elizabeth-
dc.creatorVale, Eucléia Gomes-
dc.creatorFernandes, Josicelia Dumet-
dc.creatorSordi, Mara Regina Lemes de-
dc.date.accessioned2011-10-26T12:29:54Z-
dc.date.available2011-10-26T12:29:54Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.issn0034-7167-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/3542-
dc.descriptionP. 479-487,jul-ago.pt_BR
dc.description.abstractO texto analisa a trajetória da educação em enfermagem no Brasil; analisa as tendências dos cursos de graduação (1991-2004) e traça um perfil do estudante de graduação de enfermagem que participou do Exame Nacional de Cursos (ENADE), em 2004. Para traçar o referido perfil são utilizados 18 indicadores sócio-familiares e acadêmicos dos respondentes do questionário do aluno. Apontam-se algumas perspectivas e desafios à educação em enfermagem no país, com vistas a subsidiar educadores e educandos na sua prática acadêmica.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEnfermagempt_BR
dc.subjectEducação em enfermagempt_BR
dc.subjectProgramas de graduação em enfermagempt_BR
dc.subjectNursingpt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectDiploma programspt_BR
dc.subjectEnfermeríapt_BR
dc.subjectEducación en enfermeríapt_BR
dc.subjectProgramas de graduación en enfermeríapt_BR
dc.titleTrajetória e tendências dos cursos de enfermagem no Brasilpt_BR
dc.title.alternativeRevista Brasileira de Enfermagempt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.localpubBrasíliapt_BR
dc.identifier.numberv. 59, n. 4.pt_BR
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