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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
9-Jan-2018	A evolução das habilidades cognitivas de raciocínio lógico em tecnologia da informação	Regebe, Fernanda	Tese
24-Set-2018	“Entre bagagens declaradas e não-declaradas”: um estudo sobre apropriações de autores da teoria social contemporânea na pesquisa em educação em ciências	Souza, Márcio Nicory Costa	Tese
28-Mar-2018	Emergência de episódios argumentativos em sala de aula e suas relações com as interações discursivas e ações pró-argumentativas docentes no ensino de genética.	Silva, Giulianne Nayara	Dissertação
16-Out-2019	O discurso da sustentabilidade em trabalhos apresentados no EPEA diante da complexidade do campo da educação ambiental.	Conceição, Anderson de Carvalho	Dissertação
4-Mai-2017	Um Modelo teórico de Matemática para o Ensino do Conceito de Função	Santos, Graça Luzia Dominguez	Tese
21-Jan-2020	Estudo do centro de massa em cálculo diferencial e integral: uma abordagem didática envolvendo recursos tecnológicos.	Brito, Celso Eduardo	Tese
6-Abr-2018	Propostas de ensino baseado em questões sociocientíficas: uma análise sistemática da literatura acerca do ensino de ciências na educação básica	Dionor, Grégory Alves	Dissertação
5-Dez-2017	O ensino da gravitação universal de Newton através da história da ciência e da argumentação: desenvolvimento e análise de uma sequência didática	Santos, Josebel Maia dos	Dissertação
19-Mar-2019	When ecology and philosophy meet: constructing explanations and assessing understanding in scientific practice	Poliseli, Luana	Tese
8-Ago-2017	Contextualização epistemológica das concepções de ciências entre professores de ciências de uma escola com tradição cristã	BARBOZA, Ana Caroline Maia	Dissertação