Pesquisa, ensino e relações interculturais: os professores franceses no Brasil

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Lima, Rachel Esteves	-
dc.creator	Lima, Rachel Esteves	-
dc.date.accessioned	2014-10-03T19:34:39Z	-
dc.date.available	2014-10-03T19:34:39Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/16312	-
dc.description	p. 175-189	pt_BR
dc.description.abstract	O ensaio tem como objetivo analisar a participação das missões francesas no processo de fundação da universidade brasileira, nos anos 1930, destacando, dentre os professores que delas fizeram parte, a figura de Roger Bastide, consider ada no texto como exemplar, no que se refere à forma como foram vivenciados por esses mestres os contatos interculturais, durante o período em que eles aqui trabalharam	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.source	http://www.letras.ufmg.br/poslit/08_publicacoes_pgs/Eixo%20e%20a%20Roda%2018,%20n1/10-Rachel-Esteves.pdf	pt_BR
dc.subject	Missões francesas no Brasil	pt_BR
dc.subject	Interculturalidade	pt_BR
dc.subject	Roger Bastide	pt_BR
dc.title	Pesquisa, ensino e relações interculturais: os professores franceses no Brasil	pt_BR
dc.title.alternative	O eixo e a roda	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.identifier.number	v. 18, n. 1	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
Aparece nas coleções:	Artigo Publicado em Periódico (Letras)

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