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dc.contributor.advisorThürler, Djalma-
dc.contributor.authorLima, Roberto Carlos Santana-
dc.creatorLima, Roberto Carlos Santana-
dc.date.accessioned2013-09-26T17:01:03Z-
dc.date.available2013-09-26T17:01:03Z-
dc.date.issued2013-09-26-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/13060-
dc.description.abstractO objetivo deste trabalho é fazer um estudo de caso do grupo de coral da série Glee na sua primeira temporada. Procura-se, através desse seriado, demonstrar como suas arrativas podem impactar para a derrubada de alguns pré-conceitos ao abordar alguns marcadores sociais como os de cor/raça, gênero, nacionalidades subalternas, deficiências, e outros, ainda considerados tabus, como a homossexualidade e a homoparentalidade. Para tanto, discutiram-se as construções identitárias e a dinamicidade da cultura e a inter-relação entre elas; o papel da mídia como meio de questionamento de tabus; a construção histórica das identidades de gênero e sexual, elencando autores, como Butler, Cunha, Furlani, Kellner, Miskolci, Weeks e outros, para sustentar nossa argumentação e colocar em evidência conceitos que abordam as diferentes culturas e demonstram os limites e possibilidades do corpo, a fim de criticar uma realidade e construir outra, fruto dos novos tempos.pt_BR
dc.subjectGlee, Transmedia Storytelling, Identidades Plurais, Cultura, Escolapt_BR
dc.subjectGlee(Programa de televisão)pt_BR
dc.subjectTelevisão - Seriados - Estados Unidos da Américiapt_BR
dc.subjectPluralismo culturalpt_BR
dc.subjectIdentidade socialpt_BR
dc.subjectIdentidade de gêneropt_BR
dc.titleGlee: uma transmedia storytelling e a construção de identidades pluraispt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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